"导师制+项目制+全过程"人才培养模式研究

• 作者: 周亦鹏 宋绍义 王雯
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 导师制 人才培养模式 教学模式 专业建设
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 106-107,111
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3606字
• 语种: 中文

摘要

目前高校本科毕业设计质量下降严重,一个重要原因在于大学四年的人才培养模式与毕业设计的个性化人才培养要求不相匹配.本文将导师制这种个性化人才培养方式与传统的以课程为单位的教学模式结合起来,把一个完整的项目内容贯穿在大学四年的教学活动、专业实习和学科竞赛过程当中,从培养方案、课程管理模式、全过程考核评价等方面,对"导师制+项目制+全过程"的人才培养模式进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周亦鹏	北京工商大学计算机与信息工程学院	24	68	5.0	7.0
2	王雯	北京工商大学计算机与信息工程学院	25	241	7.0	15.0
3	宋绍义	北京工商大学计算机与信息工程学院	6	11	3.0	3.0