浅谈基于互联网的微生物学检验实验教学改革创新

• 作者: 张勇 王龙光 谷存国
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 微生物学检验 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2447字
• 语种: 中文

摘要

互联网环境下, 现代教育模式与教学方式趋于灵活且多元化, 本文将互联网技术引入微生物学检验这门应用型、技能型专业课程实验教学中, 从学习模式、实验方案设计等方面, 对互联网背景下的微生物学检验实验教学改革进行研究, 以激发学生学习潜能, 提高微生物学检验实验教学质量和学生操作技能与综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷存国		36	80	5.0	6.0
2	张勇		19	15	2.0	3.0
3	王龙光		6	5	1.0	1.0