小学语文阅读教学文本细读的策略解析

• 作者: 朱桂仙
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 文本细读 策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 542
• 页数: 1页
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学过程中,要求教师能够充分抓住这一时期,全面加强对学生的阅读兴趣培养,断完善小学阅读教学体系.通过文本细读的教学方式,提高学生的理解能力和阅读能力在实际教学过程中,很多教师只是单纯的加强了文本细读教学,其相应的教学工作缺乏目的性和实质意义.为了适应新课改的要求,提高小学语文阅读教学的效果,增强小学语文阅读课堂的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱桂仙		1	0	0.0	0.0