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小学语文教学中的情感教育理念和实践分析
小学语文教学中的情感教育理念和实践分析
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摘要：
处在当前的教育改革发展背景下,小学阶段的语文教学创新改革成为趋势,这也是促进学生综合素质提升的重要保障.本文主要就小学语文教学当中情感教育重要性和实践现状简要阐述,然后就情感教育的实践措施详细探究,希望能借此理论研究为实际语文教学起到一定启示作用.
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文献信息
| 篇名 | 小学语文教学中的情感教育理念和实践分析 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 小学语文 情感教育 实践 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（5） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 91 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1621字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
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总被引数（次）
40
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