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摘要:
日本文学史是高校日语专业必修课程之一.然而,在大减课时并且教材老旧的现状下,笔者尝试引进建构主义教学法,选用日文原版教材,以教师导入、学生自主调研、讨论等形式推进教学,同时加入名篇作品选读作为实践,以报告的形式进行综合测评.尝试通过一系列改革等方式培养学生的思辨能力、日语口头表达能力以及一定的研究能力,努力培养新时代社会需求的外语人才.
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读图时代
中国古代文学史教学
《中国古代文学史传》
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新国标视野下日本文学史教学法改革初探
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 新国标 日本文学史 支架式教授法
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 123,125
页数 2页 分类号 H36
字数 2630字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢燕 21 20 2.0 4.0
2 陈建 13 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新国标
日本文学史
支架式教授法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
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