职业院校思政课讨论式教学模式思考

• 作者: 彭敏
• 来源期刊: 新西部
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校 思政课 讨论式 创新 意义
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

职业院校思想政治课实施讨论式教学模式可以引导学生自觉重构人生意义,在体验中树立正确的“三观”。在教学过程中应注意重视以学生为中心,要求教师角色转型,发挥主导作用,注重个体差异,形成相互协作、共同进步的格局。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭敏		39	26	3.0	3.0