小学语文生活化教学策略初探

• 作者: 张蓉蓉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 生活化教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 1722字
• 语种: 中文

摘要

根据陶行知的"生活即教育"思想可知,教育事业是伴随着人类社会的产生和进步而不断发展的,现实的生活就是一个大范围的学校,而学生学习的知识也会在生活实践中得到检验和应用.所以,小学语文学科教学中,我们要关注学生的点滴进步,巧妙实施生活化的教学启发,让小学阶段的语文教学返朴归真,深度探寻语文教学的"根",继而提升小学语文教学的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蓉蓉		2	0	0.0	0.0