作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对于小学语文教学来说,需要教师发挥中华传统文化对于语文教学方面的影响,也需要提高学生们对中华文化的理解和认知,所以需要重点加强小学语文古诗词方面的教学,从而推进中华文化的传承和发展.本文主要针对在新课程改革的背景下进一步提高小学语文古诗词教学效果的相关途径进行了分析,具体内容如下.
推荐文章
浅谈小学语文古诗词教学
小学语文
古诗词教学
画面感
小学语文古诗词教学初探
小学语文
古诗词
教学策略
浅谈小学语文古诗词教学
小学语文
古诗词
有效教学
探究
小学语文古诗词教学浅析
小学语文
古诗词
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文古诗词教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课改 小学语文 古诗词 教学途径
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 380
页数 1页 分类号
字数 1906字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向中华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学语文
古诗词
教学途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导