探析舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养策略

• 作者: 昂旺琼杰
• 来源期刊: 中国航班
• 学科: 航空航天
• 关键词: 舞蹈编导教学 舞蹈形象思维 培养
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0170-0170
• 页数: 1页
• 分类号: V

摘要

形象思维是有效完成舞蹈编导艺术构思的基础能力,其作为精神层面的艺术表达,对舞蹈编导者的感知能力等具有一定的要求。基于此,教师在实际开展舞蹈编导教学中,针对舞蹈形象思维的培养,应能基于舞蹈基础训练课程,依托基本功练习培养舞蹈形象思维。并积极拓展舞蹈教学范畴,运用艺术鉴赏课程强化舞蹈形象思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	昂旺琼杰	青海师范大学音乐学院	1	0	0.0	0.0