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以生态教育培育核心素养
以生态教育培育核心素养
作者:
张学明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生态教育
核心素养
校本研修
骨干教师
北京市延庆区
专题培训
教科研
摘要:
近年来,'核心素养'成为新一轮课程改革中的方向标,引领着中小学课程教学改革实践。依据国家政策、延庆区域发展情况、学校生源结构、社会主义核心价值观等,北京市延庆区西屯中心小学秉持'生态教育'的办学理念,挖掘'生命自觉,和谐共生'的内涵,提升教育教学质量,促进了学校的发展。具体从以下方面展开:第一,构建'蜂彩课程'体系,促进学生全面发展。
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特性
培育条件
以核心素养培育为目标的小学数学发展研究
核心素养培育
小学数学
拓展型课程
关于以社团活动为载体的学生核心素养培育分析
社团活动
小学生
核心素养
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篇名
以生态教育培育核心素养
来源期刊
教育家
学科
教育
关键词
生态教育
核心素养
校本研修
骨干教师
北京市延庆区
专题培训
教科研
年,卷(期)
2019,(35)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
40-40
页数
1页
分类号
G622.3
字数
语种
DOI
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张学明
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期刊影响力
教育家
主办单位:
光明日报出版社
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-1154
CN:
10-1372/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区永安路106号
邮发代号:
82-248
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
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