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摘要:
素质教育,德育为先,在素质教育的背景下,思想品德课程作为德育的重要途径,在小学教育中占有重要的地位.新课程改革提倡以人为本的教育,注重学生的主体地位的同时,希望学生能够在课堂得到更多的情感体验和感悟,因此,教师需要结合新课改的教育理念创新小学思想道德教学的方式、方法,以让学生在愉快和谐的课堂教学氛围中,快乐、积极地学习知识,从而提升自己的道德修养.
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篇名 以生为本的小学思想品德教学
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 以生为本 小学思想品德教学 学生
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 魅力京津冀
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号
字数 2643字 语种 中文
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1 李英 16 5 1.0 2.0
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以生为本
小学思想品德教学
学生
研究起点
研究来源
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期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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