如何在小学科学课中培养学生的探究能力

• 作者: 扎西罗布
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学课 探究能力 培养 学生 《科学课程标准》 课程改革 科学学习 探究欲望
• 年，卷（期）: swxkzxk_2019,（7）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 分类号: G623

摘要

《科学课程标准》指出:“科学学习要以探究为核心。”儿童对周围的世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的事物。随着课程改革的进一步深入,我们越来越认识到:课程改革以培养学生的科学素养为宗旨,积极倡导他们亲身经历探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们的终身学习和生活打好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	扎西罗布		3	0	0.0	0.0