小学道德与法治趣味教学策略

• 作者: 张娇洁
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学阶段 道德与法治 趣味教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 314
• 页数: 1页
• 字数: 1804字
• 语种: 中文

摘要

趣味化的教学可以让小学道德与法治课堂更具活力与新意,同时也可以让道德与法治的内容更具感染力,进而提升学生的学习热情和学习理解力.基于此,教师可以从多个方面出发来给学生设计趣味教学策略,让学生对道德与法治学习充满热情与期待.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娇洁		2	0	0.0	0.0