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摘要:
我国在2016年提出"中国制造2025"战略计划,简而言之也就是促进科技创新发展,积极促进产业转型发展,并加强人才培养,实现两者的对等,以能够为数量和质量匹配度起到保障作用.在这一目标引导下,我国各大高校也开始积极展开转业改革以及课程优化,其中在工业机器人教学中,加大实践教学,以能够提升学生的知识应用能力.文章重点分析高校工业机器人的应用教学实践.
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文献信息
篇名 高校工业机器人的应用教学实践分析
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 高校 工业机器人 应用教学实践
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号
字数 2941字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2019.04.044
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作者信息
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1 陈沐泽 8 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
工业机器人
应用教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
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78
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