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摘要:
高中英语写作教学效率高低,取决于学生转换思维能力,即将母语思维转换为英语思维,然后利用灵活的语法、句式来表达自己内心所思所想.目前高中英语写作教学中思维训练较为缺乏.本论文主要讨论提升高中生英语写作思维训练水平策略,希望对此类教学拥有借鉴作用.
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高中英语写作教学中的思维训练
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思维训练
阅读
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探析思维导图在高中英语写作教学中的应用
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英语写作
教学手段
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语写作教学中的思维训练探析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中英语 写作教学 思维训练 教学改革
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号
字数 164字 语种 中文
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1 汪胜男 2 0 0.0 0.0
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高中英语
写作教学
思维训练
教学改革
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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