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摘要:
课堂教学中充满了细节,那些看起来非常偶然的、不经意的细节,恰是学生探究、研讨的基石。在语文教学中,教师要注重教学的质量,同时对教材内容中的一些细节也要重视,注意从微小的细节引导学生学习,提升学生的学习兴趣,教师也要使学生认识到细节的重要性,不论在什么学科的学习中在,注意细节有时也会为学生打开新的学习思路,所以教师在教学中也要注意细节。
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文献信息
篇名 如何优化语文教学细节
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 教学细节 语文教学 学生探究 优化 学习兴趣 课堂教学 教材内容 引导学生
年,卷(期) swxkzxk_2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 王莉坤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学细节
语文教学
学生探究
优化
学习兴趣
课堂教学
教材内容
引导学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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