浅谈小学数学课堂教学中创新能力培养策略

• 作者: 廖佳滨
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 课堂教学 创新能力 尝试
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 字数: 1246字
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中,数学老师应注意培养学生的逻辑思维能力,鼓励学生发掘出现的数学问题,并尝试独立解决问题,提高学生的创新能力.数学老师应尽可能了解学生课堂的心理特征.同时,根据现有数学教材的特点和学校的教学条件,完善教学计划,使数学课堂可以提高学生的数学逻辑思维能力,从而提高学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖佳滨		1	0	0.0	0.0