民间音乐与幼儿园音乐教育的融合

• 作者: 张晓燕
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 幼儿阶段 民间音乐
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5

摘要

幼儿时期是孩子音乐启蒙的最佳时期。民间音乐是民间艺术家集体艺术创作的结晶,其语言自然朴实,多以表现劳动生活、对大自然的热爱以及男女爱情为主,通过不断加工提炼,逐步完善和发展。在幼儿园展开民间音乐教育,能够丰富幼儿园音乐课堂,让幼儿在接受民间音乐熏陶的同时培养音乐想象力、审美能力和创造思维。幼儿通过体验多种色彩的民间音乐,能了解祖国优秀音乐文化的魅力,进而增进幼儿的情感体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓燕	西华师范大学学前与初等教育学院	13	18	3.0	3.0