优化、融入、交际——浅析初中英语课堂教学优化策略

• 作者: 黄旭
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 初中英语 课堂教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 字数: 1613字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着经济的发展、社会的进步,我国的教育事业也进入了一个高速发展期,新课改的提出与落实对初中英语教学质量进行了更高标准的制定.所以,在新的教育发展背景下,国家和社会对初中英语教学有了更高的要求.这就需要英语教师进行相应的课堂教学优化,制定具有科学性、实践性和适用性的课堂教学策略,积极响应国家教育改革号召,从多角度、全方位对教育教学方式、方法进行优化改革,打造出适合学生发展、发挥学生主体地位、让学生能够全面进步的初中英语高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄旭		1	0	0.0	0.0