浅谈情感教育在初中英语课堂中的运用

• 作者: 徐小琴
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 初中英语 课堂 运用
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 00134-00134
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

教育教学改革范围和领域的扩大,为不同那学科的教学带来新的发展契机,促使情感教育潜移默化地融入到教学中,并深深地吸引学生的目光,让学生不由自主地参与到知识的学习中,增进学生与教学、与老师之间的情感。作为初中英语教师要认识到情感教育开展和实施的必要性,从下面三种教学策略出发,细化情感教育渗透的教育教学环节,有的放矢地推进情感教育,引发学生对英语知识的探究欲望,促使学生感受到英语学习的快乐,真正从内心深处喜欢英语学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐小琴	重庆市彭水第二中学校	1	0	0.0	0.0