基于核心素养的小学道德与法治课堂教学策略

• 作者: 佴文武
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学生 道德与法治课程 核心素养 课堂构建
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 43,59
• 页数: 2页
• 字数: 2813字
• 语种: 中文

摘要

小学道德与法治教育工作,要落实到日常道德行为中,强化小学生从生活实践中感知法律,树立法治意识.以核心素养为导向的小学道德与法治教学,要用好现行教材插图,强化道德与规则意识;构筑丰富生活课堂,获得核心素养的理解;丰富道德认知体验,突出学科核心素养夯实.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佴文武		8	1	1.0	1.0