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摘要:
我国教育事业在不断的发展和进步,在偏远的农村也进行了教育的改革和创新.为农村学困生提供更好的教育环境,通过对学困生进行科学、励志的教学方式,提高农村学困生的自信心,小学语文教师要把农村的每一个学困生都培养成为一个德智体美劳全能型的人才.
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教育对策
小学语文学困生转化对策
小学语文
学困生
转化对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育均衡下农村小学语文学困生教育探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 教育均衡 农村小学语文 学困生 教学策略
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 248
页数 1页 分类号
字数 1841字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育均衡
农村小学语文
学困生
教学策略
研究起点
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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