基于优慕课平台的混合教学模式在基础护理实训教学中的探索与实践

• 作者: 周霞
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 混合教学模式 优慕课 基础护理实训
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 282-283
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2260字
• 语种: 中文

摘要

混合教学模式是移动互联网时代,将手机这一移动终端与教学合理的结合起来的新型教学方式,通过线上自学与线下课堂教学的有机结合来实现优势互补.本文介绍混合教学模式在基础护理技术实训课教学中的使用探索,通过课前、课中、课后三个环节的设计与实施,提高了基础护理实训课的教学效果、学生操作的积极主动性,体现了以学生为主体的教学理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周霞		8	8	2.0	2.0