重视数学阅读 关注能力培养

• 作者: 吕则超 高清霞
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 数学阅读 数学老师 理解知识 数学教学 教学方法 茫然失措 情感目标
• 年，卷（期）: zgncjy_2019,（36）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

初中数学的教学目标有知识目标、能力目标、情感目标,究其根本都是为学生的终身发展奠基。学生终身发展能力离不开阅读,阅读是语文、英语、史地生学科最常用的教学方法,而数学老师往往忽视阅读的重要性,以教代学,重知识轻能力,导致学生面对应用题和新型题时茫然失措丢分严重。数学教学若使用好阅读教学不仅能让学生更好地理解知识,更有利于学生自主学习和终身发展能力的养成,数学阅读既是教学方法也是能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高清霞		2	0	0.0	0.0
2	吕则超		2	0	0.0	0.0