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摘要:
高等职业教育'双师型'教师队伍建设与教师双师素质培养已成为高职院校教师转型发展的必经之路;'双师型'教师专业发展培养计划推动师资队伍建设;然而教师专业发展缺乏系统性,难以形成科学合理的'双师型'教师教学团队,引发'双师型'教师专业发展实际需求和教师现实问题之间的矛盾。
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高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
交通高职院校双师型教师培养创新探索
交通高职院校
双师型教师
培养创新
论职业院校“双师型”教师专业发展的四种模式
'双师型'教师
专业发展
模式
文化
生态
高职“双师型”教师专业化发展的问题及对策研究
“双师型”教师
教师专业化
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校基于旅游类专业“双师型”教师培养调查——以丽江师专为例
来源期刊 旅游纵览(下半月) 学科 教育
关键词 “双师型”教师 双师素质 职业院校 “双师型”教师培养 旅游类专业 高职院校 丽江师专
年,卷(期) lyzlxby_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 227-228
页数 2页 分类号 G715.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐湖 9 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
“双师型”教师
双师素质
职业院校
“双师型”教师培养
旅游类专业
高职院校
丽江师专
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
旅游纵览(下半月)
月刊
1004-3292
13-1138/K
16开
河北省秦皇岛经济技术开发区峨眉山路9号金
2011
chi
出版文献量(篇)
5381
总下载数(次)
48
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