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摘要:
课后作业对于小学数学教学来说是一项重要的手段,起着检验学生知识掌握、锻炼学生知识运用和促进学生能力成长的作用.而随着新课改对数学教学提出了新要求,课后作业也作为一项重要的教学内容被指明了新目的.为了充分发挥课后作业的作用,教师应该从课后作业的形式、课后作业的评价和课后作业的完成情况这三个方面入手,对其进行创新,采用新的课后作业布置方法,尽可能让课后作业变得有趣而高效,成为学生提升自己的重要手段.
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文献信息
篇名 小学数学课后作业创新策略探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 课后作业 教学策略
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 1659字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课后作业
教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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