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摘要:
随着教育改革的推进,教育者的思想和观念不断更新,在小学语文教学中教育者除了重视教学质量外,对学生在课堂中的感受和体验也日益关注,在此背景下,构建小学语文快乐课堂受到广泛认可和重视.快乐课堂可以很好地调动学生的学习兴趣和积极性,对语文教学质量和效率的提升大有裨益,研究小学语文快乐课堂的构建策略意义重大.
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小学语文
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简析快乐教育理念下的小学语文课堂教学
快乐教育理念
小学语文
课堂教学
构建小学语文快乐游戏课堂的探究
小学语文
快乐游戏课堂
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学如何构建快乐课堂
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 快乐课堂 构建策略
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 265
页数 1页 分类号
字数 193字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄美珍 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
快乐课堂
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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86300
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172
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