浅议小学语文作文教学中仿写的训练策略

• 作者: 阿珍
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文 作文教学 仿写 训练策略
• 年，卷（期）: xjsxxtym_2019,（11）
• 页码范围: 00110-00110
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

小学生的写作训练是一个长期的过程,许多学生不知道怎样写作文。虽然我们在平时的课堂上经常让学生朗读课文,但是在学生看来,课文都是非常成功的作品,自己距离这些名家的作品距离相差太远,差距太大。作为小学语文教师做作文指导课中,一定要让学生多进行摘抄训练,让学生多进行美文赏析,只有欣赏的多了,自己才能够受到熏陶,这也是写出优美作文的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿珍		1	0	0.0	0.0