小学语文低年级拼音教学开展研究

• 作者: 宋泽民
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 拼音教学 开展研究
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 237
• 页数: 1页
• 字数: 231字
• 语种: 中文

摘要

拼音是小学生开启语文智慧的一把钥匙,是学生学习语言文字不可或缺的一项技能,也是小学低年段重要的学习内容,因此教师任重而道远,应该为学生的拼音认知奠定良好的基础,设计出优秀的教学方式,从而让学生在以后的学习中能够更加顺畅.当学生掌握拼音的知识时,便可以自主地认识新生字,可以流畅地阅读文章,随着时间的发展,日积月累,学生的语文实力得到了有效的提升,最终促进自身的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋泽民		2	0	0.0	0.0