幼儿学前教育创新模式的研究

• 作者: 夏月
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 教师 游戏 发展 幼儿 能力 环节
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

幼儿教育是接受教育的基础阶段,通过幼儿教育可以激发幼儿的学习兴趣,提高他们的认知能力,让他们更深入的探索周围的事物。在教学环节,教师要关注幼儿的心理发展情况,耐心的对幼儿进行引导,让他们感受到来自教师的爱,快乐的投入到学习和游戏活动中。通过创新的幼儿教育,促进了幼儿的健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏月	界牌镇第二中心幼儿园	1	0	0.0	0.0