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摘要:
语言迁移是外语学习过程的必然因素,对学生的汉英翻译实践有着很大的影响。该文通过实际案例,从语言、思维和文化方面分析母语在汉英翻译中的负迁移现象,并从课堂和课下的角度提出了相应对策,即在教学过程中如何有目的、有针对性地训练和培养学生的翻译能力,促进母语的正迁移,克服母语负迁移带来的影响。
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篇名 语言迁移理论下本科院校非英语专业学生汉英翻译的母语负迁移现象研究及对策
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 语言迁移 正迁移 负迁移 汉英翻译
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 H0
字数 语种
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1 陈若静 14 31 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言迁移
正迁移
负迁移
汉英翻译
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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