小学语文教学中中华传统文化教育的渗透分析

• 作者: 陶永莉
• 来源期刊: 小学时代
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 中华传统文化 渗透分析
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

小学语文是中国教育体系的重要组成部分,关乎小学生的成长和发展。根据新课程改革要求,小学语文老师在课堂中应逐渐渗透传统文化,鼓励学生学习的积极性和主导性,让他们从学习中探索和了解中华传统文化的深厚内涵和本质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶永莉	吉林省长春市农安县开安镇中心小学	1	0	0.0	0.0