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摘要:
在新课程改革的大背景下,小学语文教学目标由功利化的要求学生掌握多少个生字逐渐转变为用优美母语塑造人性,引导学生感知生命中的真善美,从真正意义上促进学生的个人发展,文章结合自身的教学实践来谈一谈新时期小学语文快乐课堂的构建.
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教学要求
趣味性
小议如何构建高效的小学语文课堂
构建
高效
小学语文
课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新时期小学语文快乐课堂构建
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学语文 快乐课堂 构建策略
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.33.103
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
快乐课堂
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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