基于"创新型人才培养目标"的高师声乐教学模式研究

• 作者: 亓文鹏
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 创新型人才 培养目标 高师声乐 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3469字
• 语种: 中文

摘要

在高等师范院校的音乐专业中声乐课程是其核心课程,教学的水平是影响音乐专业人才培养的重要因素.高师声乐教学的目标在于培养符合社会需求的音乐教师人才,它通过各种教学方法和教学手段的应用来帮助学生掌握知识技能,并将知识应用到实践中.随着高师音乐专业教学的改革和发展,我国高师声乐教学质量得到了改善,同时新课改的深化以及社会的发展也对声乐教学和人才培养提出了更高的要求,高师声乐教学人才培养当立足于创新型的目标,以适应基础音乐教育发展的需要.当前在我国的高师声乐教学中明显还存在诸多不足,阻碍了创新型人才培养目标的实现.基于此必须要创新声乐教学模式,转变教学观念,探索有效的教学方法,加强声乐课程体系建设,从创新教学的角度培养创新型人才.本文立足于创新型人才培养目标,探讨了高师声乐教学模式,以期为提高教学质量,达成教学目标提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	亓文鹏		8	5	1.0	2.0