创设主动参与的学习环境 激发学生的学习积极性

• 作者: 段晓飞
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 创设学习环境 激发积极性
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

根据《语文新课程标准》,我们在小学语文教学中要营造宽松的学习环境,让学生“乐”起来;创设情境,让学生们“动”起来;运用激励性评价,让学生“笑”起来。转变观念,努力营造一种其乐融融的教学氛围,以灵活的教法、新颖的学习方式关爱学生的成长,让他们感受到自己的价值,让他们学会学习的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段晓飞		4	0	0.0	0.0