五步解读教材,让课标要求落在实处——统编教材小学语文一年级下册《古诗二首》教材解读及目标制定

• 作者: 黄秀玲
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学语文 教材解读 目标制定
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 字数: 2554字
• 语种: 中文

摘要

2018年教育部等九部门共同颁发的《中小学生减负措施》(减负三十条)中第二条明确规定:"严格依照课标教学."落实课标要求是减轻学生学业负担的重要举措.教学过程必须是在课标统领下学生的学习过程.那么,如何依照课标,用好教材则尤为关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄秀玲		1	0	0.0	0.0