论小学数学动手操作能力训练方法研究

• 作者: 刘爱荣
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 动手操作能力 策略
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 378
• 页数: 1页
• 字数: 1785字
• 语种: 中文

摘要

小学课程的各项教学内容一直在进行改进,与以往的教学重点也有了很大的不同.以往教师更加注重的是如何提高学生的学习成绩,却忽视了对于学生其他能力的培养,所以现阶段的教学目标是提高学生的各项能力.教师在传授小学数学的知识时,还需要注入对于学生动手操作能力的引导,学生只有动手操作能力得到提升后数学基础才能更加扎实,以后才能更加顺利的学习发展.本文主要基于此研究分析相关策略来提高小学生的动手操作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘爱荣		2	0	0.0	0.0