浅议小学数学课堂的掘问教学策略

• 作者: 母建生
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 课堂效益 掘问教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 1957字
• 语种: 中文

摘要

我校省级课题《农村小学课堂掘问教学策略研究》正在研究之中.针对数学课堂,教师应该如何引导学生掘问、释疑、提高课堂效益?这是我们每位数学教师应该思考的问题.为此,我在研究之中提炼了三个策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	母建生		2	0	0.0	0.0