小学语文汉语拼音教学的之我见

• 作者: 王家荣
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 教学方法 提高效率
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

汉语拼音是帮助学生学习汉字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分,也是小学一年级语文教学的重要任务。学好拼音将为识字、写字、朗读、背诵打下坚实的基础。在实际学习汉语拼音中,许多孩子难以掌握拼音知识,再加上教学对象是刚入学的一年级新生,这就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。因此,拼音教学最重要的是要激发孩子学习拼音的兴趣。教师要精心设计教学过程,培养学生的学习兴趣,把枯燥的汉语拼音教学变得活泼、有趣,使学生乐学,提高教学效率。

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1	王家荣		1	0	0.0	0.0