作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨中职护理专业病原生物与免疫学基础信息化教学效果,不断改进教学方法,提高课程教学质量.方法 在桂林市卫生学校2017级护理专业随机抽取两个班,设为实验班与对照班,实验班采用信息化教学,对照班采用传统教学,课程结束后用自制问卷进行调查,并对两个班的理论和实验操作考试成绩进行比较.结果 信息化教学能有效激发学生学习兴趣与学习动机,降低学习难度,提高学习成绩,知识、技能、情感目标达成度优于传统教学.结论 中职护理专业病原生物与免疫学基础采用信息化教学有利于提高课程教学质量.
推荐文章
职业教育背景下护理专业“病原生物与免疫学”教学路径
职业教育
护理教学
病原生物与免疫学
浅谈病原生物学与免疫学课程改革及实施
病原生物学与免疫学
创造性思维
交流氛围
病原生物学与免疫学教学中存在的问题及改革探讨
病原生物学与免疫学
教学问题
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职护理专业病原生物 与免疫学基础课程信息化教学效果分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中职 护理专业 病原生物与免疫学 信息化教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G420
字数 3409字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁云霞 10 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (717)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职
护理专业
病原生物与免疫学
信息化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导