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摘要:
本文主要以初中英语自主学习课堂教学模式解析为重点进行阐述的.文中主要结合当下初中英语的教学情况,从创新教学方式,调动学生自主学习兴趣;推动学生形成良好的学习心理,建构学习保障;增进师生情感,充分发挥学生内在潜能;构建良好的评价体系,激发学生的学习积极性这几方面进行阐释.同时,笔者还结合教学改革和学法指导、结合课外指导和课内渗透、结合情感教育和认知教育、结合教师讲座及学生交流、增强学生学习指导、保证练习活动设计的多层面这几方面进行深入探索与研究.其目的在于提升初中英语教学水平,为学生英语学习和综合素养的提升提供条件.
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文献信息
篇名 初中英语自主学习课堂教学研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中英语 自主学习 教学模式
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 377
页数 1页 分类号
字数 302字 语种 中文
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节点文献
初中英语
自主学习
教学模式
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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