基于《伤寒论》教学资源库的融合式教学实践

• 作者: 张瓅方 李梦华
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学资源库 融合式教学 《伤寒论》
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G40-054
• 字数: 1792字
• 语种: 中文

摘要

"互联网+"时代的到来,对国内教育研究影响深远,MOOC、微课、翻转课堂等各种新兴教学模式、教学方法掀起教育改革浪潮.在中医教育中应辨证对待新兴教学与传统教学的利弊,遵循取长补短原则,建构基于《伤寒论》教学资源库的融合式教学模式,以期收到最优的教学效果,为融合式教学实践活动提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李梦华		34	36	2.0	5.0
2	张瓅方		30	57	5.0	7.0