从医学生的心理需求现状探析大学生心理健康教育课程教学模式探究

• 作者: 董薇
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 医学生 心理需求 心理健康教育 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 2096字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.11.077

摘要

在明确医学生的心理需求现状基础上,将其作为大学生的代表,对当前大学生的心理健康教育课程的教学模式进行探究,希望对促进大学生心理健康,实现学生全面发展有所启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董薇		16	8	2.0	2.0