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摘要:
家校共育,如车之两轮、鸟之两翼、人之两臂,不可或缺.本文从开发家校共育系列课程,邀请家长进课堂授课、开展"百名教师进千家"家访活动、设计体验式家长会三个方面浅谈统合家长资源,加强家校合作,构建家校合作共育良好环境,让家长真正成为我们育人的伙伴,助力孩子的成长.
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浅谈家校共育的结合及对策
家庭教育
早教
教育阵地
生活
共育
发展
家校共育,促进初中生心理健康成长
家校共育
初中生
心理健康
家校联手,共育孩子成长的探究
成长
孩子
家校联手
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 同心如兰共成长家校共育谱新篇
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 教育 家校共育
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号 G424
字数 2466字 语种 中文
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1 周俊 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教育
家校共育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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