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摘要:
比较是经常使用的一种科学方法,它既要研究事物之间的共同点,又要分析事物之间的不同点,这种方法往往多运用于科学性的学科中.笔者发现在语文学科中,巧用比较,也会起到意想不到的作用.
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文献信息
篇名 比较:点亮语文学习 ——谈小学语文 教学中运用"比较"的几点作用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 比较 语文学习 作用
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 70,98
页数 2页 分类号
字数 2860字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤剑 江苏省南京师范大学附属中学新城小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
比较
语文学习
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导