小学数学高效课堂的构建策略

• 作者: 单鸯鸯
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 高效课堂 学习效果
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 0108-0108
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

提升课堂教学的有效性是每一位教师不变的永恒追求,因为课堂为学生提供了获取知识和信息的机会,为学生提供了能力提升和不断成长的舞台,课堂教学的有效与否会直接地影响到学生的学习效果与发展情况。由此可见,构建小学数学高效课堂尤为重要且十分迫切。本文将从创设有效问题情境、开展全体参与活动与设计有效课堂练习三个方面出发,全面地分析构建小学数学高效课堂的有效方法和科学策略,希望可以为广大的小学数学教师提供参考和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单鸯鸯		2	0	0.0	0.0