引导式教学法在小学数学教学中的运用

• 作者: 钟云
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 引导式教学法 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 325
• 页数: 1页
• 字数: 170字
• 语种: 中文

摘要

新课改背景下的小学数学教学之中,学生是课堂学习的主体,老师是课堂教学的引导者、组织者与参与者,想要顺利提高小学数学的教学效果,就需要改变传统的教学理念及模式,坚持以生为本的教学理念,将创新的引导式教学法运用到实际教学之中,推动小学数学教育事业的更好发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟云		3	1	1.0	1.0