中国传统文化融入初中英语教学的策略之我见

• 作者: 唐丽娜
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 教学 传统文化
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 字数: 3856字
• 语种: 中文

摘要

传统文化是我国先辈历经几千年变迁给国人留下的瑰宝,继承与发扬传统文化是每个国民义不容辞的责任.应用作为一门外来语言课程,将传统文化渗透于英语课程中,是新时期教育改革的一次尝试.英语课程中渗透传统文化,可以将我国的节日谚语、传统接入等融入其中,丰富学生的视野.本文将主要针对初中教学中我国传统文化的渗透进行分析,以期能够提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐丽娜		1	0	0.0	0.0