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浅谈提升小学道德与法治课堂教学有效性策略
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摘要：
近年来农村地区的经济处于飞速发展的阶段,人民的生活水平也在日益提高,不过在一些农村地区思想道德方面与法治建设依 然有待提高。小学的道德与法治课程是提高小学生思想道德和法治建设的课程,能够促进我国农村人口的综合素养,加强道德与法治课堂 教学的有效性是培养农村小学生思想道德与法治意识的重要因素。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈提升小学道德与法治课堂教学有效性策略 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 农村小学 道德与法师 课堂教学 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0056-0056 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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农村小学
道德与法师
课堂教学
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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