混合式教学模式在社区护理学教学中的应用状况

• 作者: 吴孔菊 王钰帆
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合式教学模式 社区护理学 护理学专业
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 4096字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨混合式教学模式在社区护理学教学中的应用状况.方法 在我校护理学专业社区护理学教学中应用混合式教学模式,通过问卷调查及座谈方式,了解其应用状况.结果 大部分学生认可混合式教学模式,希望更多专业课采用此模式,影响混合式教学模式应用效果的因素是手机、电脑、网络环境等.结论 应从学校、网络平台、教师、学生4方面着手,采取相应措施,促进混合式教学模式的推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴孔菊		7	8	2.0	2.0
2	王钰帆		4	3	1.0	1.0